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Grundschule2018-11-12T17:15:06+00:00
GRUNDSCHULE
  • Individuelle Förderung als durchgängiges Unterrichtsprinzip
  • Rücksicht auf Hochbegabung, durchschnittliche Begabung und Lernschwierigkeiten – Arbeit mit veranschaulichenden Montessori-Materialien
  • Förderung der Selbständigkeit
  • Freiraum für Interessen, Neigungen und Begabungen
  • Eigenaktives Lernen in der Freiarbeit
  • Individuelles Arbeiten und Arbeiten im Team
  • Fehler stellen kein Problem dar, sondern helfen, sich weiter zu entwickeln.
  • Förderung einer realistischen Selbsteinschätzung
  • Förderung der Organisationsfähigkeit

Wir sind eine staatlich genehmigte Schule mit einem rhythmisierten Ganztagskonzept. Die Schüler können bereits ab 7.15 Uhr an die Montessori-Schule kommen und bis 16.00 Uhr dort bleiben. Alle Schüler der Primarstufe bekommen die Möglichkeit, in offenen und gebundenen Ganztagesangeboten, ihre individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten, immer unter päda- gogischer Begleitung, zu fördern und fordern. Besonders unter dem Aspekt eines Lernens in offenen Arbeitsformen ist es von Vorteil, ein mehr an Zeit in der praktischen Auseinandersetzung mit dem Lernstoff zur Verfügung zu haben. Ansonsten orientieren sich die Unterrichtseinheiten an den geltenden Stundentafeln der Grund- und Mittelschule.

In der Montessori-Schule Mitwitz wird jedes Kind individuell gefordert und gefördert. Das heißt: Die bayerischen Bildungsziele werden selbstverständlich auch an einer Montessori-Schule vermittelt. Der Unterschied liegt vor allem in der anderen Herangehensweise und Arbeitsweise der Pädagogen und Schüler. Die Kinder haben in der Freiarbeit die Möglichkeit, Themengebiete auszudehnen oder bei Bedarf zu verringern. Kann ein Schüler z.B. in der ersten Klasse bereits lesen, darf er auch schon mit Themengebieten der zweiten Klasse anfangen. Benötigt ein Schüler länger für das Erreichen bestimmter Lernziele, bekommt er mehr Zeit dafür. Besteht für ein Thema mehr Interesse, kann es vom Schüler vertieft bearbeitet werden.

Nach der vierten Klasse können Schüler, die gerne aufs Gymnasium möchten und die Voraussetzungen dafür mitbringen, dort einen Probeunterricht absolvieren. Natürlich steht auch der Weg in die Realschule offen. Allerdings bieten wir selbst einen vom Staat gleichwertig eingestuften Mittleren Bildungsabschluss an.

Die Schüler bereiten sich im Unterricht auf die Prüfungssituation vor und vertiefen Themen, die relevant sind. Der Übertritt an weiterführende Schulen wird bereits seit mehreren Jahren überaus erfolgreich praktiziert.

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