Allgemein

Das Gebiet in und um unseren Schulwald nimmt, dank der Mithilfe unserer fleißigen Schüler/innen aus den unterschiedlichen Notbetreuungsgruppen der Schule, langsam Gestalt an. Neben Arbeiten im Biotop und dem Ausbringen zahlreicher Pflanzensetzlinge wurde ein Projekt zur Errichtung von lebendigen Weidenzäunen in Angriff genommen. Nachdem wir die Erlaubnis erhielten, mehrere Kopfweiden zu Schneiden, stand uns genügend „Baumaterial“ zur Verfügung, um die geplanten Arbeiten umzusetzen. Starke Weidenäste wurden angespitzt und in gleichmäßigen Abständen in den Boden eingeschlagen. Mit den dünneren, sehr biegsamen Ästen, konnten die Kinder die Abstände zwischen den Weidenstäben mit geschickten Händen ausflechten. Das Ergebnis kann sich sehen lassen! Im [...]

Wenn die Tage nun wärmer werden, summt und brummt es auf den Wiesen, Bienen fliegen von Blüte zu Blüte, sammeln Nektar und bestäuben gleichzeitig die Blumen. Bienen wie die Honigbiene oder auch Vertreter der zahlreichen Wildbienenarten sind unverzichtbar für unsere Naturlandschaft und die Artenvielfalt. Im Bereich Kosmik bekamen die Schüler/innen die Möglichkeit, sich mit diesem wichtigen und interessanten Thema auseinanderzusetzen. Die Kinder wurden angeleitet ein „ Entdeckerbüchlein“ aus Fotokarton zu basteln, kreativ zu gestalten und je nach Interessenlage Fachwissen zur Honigbiene zu sammeln. Als Kreativprojekt zum Thema Bienen wurde in unserer Notbetreuung, in welcher zum wiederholten Male Schüler/innen der Jahrgangstufen [...]

Am 21.3. jeden Jahres wird länderübergreifend der Welt-Down-Syndrom-Tag(WDST) begangen. Das gewählte Datum symbolisiert das charakteristische Merkmal des Down-Syndroms, das dreifache Vorhandensein des 21. Chromosoms im Erbgut des Menschen. Das diesjährige Motto dieses bedeutungsvollen Tages lautete „Coole Socke“. Menschen aller Nationen, die ihre Solidarität mit den etwa sieben Millionen Betroffenen weltweit bekunden möchten, wurden dazu angehalten zwei verschieden gemusterte Socken zu tragen und ebensolche künstlerisch auf Papier zu gestalten. Aktionen dieser Art verbreiten das Bewusstsein darüber, dass die menschliche Individualität diese Welt schöner, bunter, interessanter und inspirierend macht. Die Schüler/innen, welche momentan in den Notbetreuungsgruppen unserer weltoffenen Schule lernen, haben sich [...]

Leider war es uns nur für zwei Wochen vergönnt, wieder in einen teilweisen Präsenzunterricht zurückzukehren. Ein Teil unserer Schüler/innen der Jahrgangsstufen 1-6 nutzen allerdings das Angebot der Notbetreuung und verbringen trotz aller pandemiebedingten Umstände eine schöne und lehrreiche Zeit in der vertrauten Umgebung unserer Schule. Nachdem die Kinder ihren Tag für sich sinnvoll geplant haben, begeben sie sich in die Freiarbeit, um die ausgewählten Themengebiete zu bearbeiten. Optional werden täglich Kreativangebote an die Schüler/innen herausgegeben. So entstanden in der vergangenen Woche unter den geschickten Händen der tüchtigen Bastler/innen Ostereier, welche lediglich aus Toilettenpapier und Wasser angefertigt wurden. Des Weiteren sägten, [...]

Klassische Musik wird im Homeschooling zuhause lebendig Ludwig van Beethoven wurde 1770 in Bonn geboren. Anlässlich seines 250. Geburtstages sollte das Jahr 2020 ein Jubiläumsjahr werden. Viele Konzerte und Veranstaltungen waren geplant, viele mussten abgesagt werden. So beschloss man, das Jubiläum auszuweiten – auch in der Grundschule und der Sekundarstufe I der Montessori Schule Mitwitz geht es 2021 um den berühmten Komponisten. Musiklehrerin Christine Feyler schickt den Schülern digital Briefe von Beethoven nach Hause. Diese lassen, Mithilfe von Youtube-Links die klassischen Musikstücke zuhause lebendig werden. Dazu gibt es anregende, mitreißende Anregungen. Nach dem Hören des 2. Satzes der 9. Symphonie [...]

Im Zuge des zweiten bundesweiten Lockdowns bietet unsere Schule für Schüler/innen der 1.-6.Jahrgangsstufe, für die sonst keine Betreuungsmöglichkeit besteht, wieder eine Notbetreuung an. Das Lösen und Bearbeiten der Wochenaufgaben steht für die Kinder selbstverständlich im Vordergrund, aber auch die Kreativität kommt in den Betreuungszeiten keineswegs zu kurz. Unter fachkundiger Anleitung können die Schüler/innen ihr künstlerisches Talent beim Töpfern und Filzen unter Beweis stellen. Mit flinken Händen wurden bereits wohlriechende Seifen in bunte Märchenwolle eingearbeitet. Aus dem faszinierenden Material Ton gestalteten die Kinder in den vergangenen Wochen zahlreiche Objekte, wie kleine Schildkröten, Schalen, Vogelfutterstationen und diverse Dekorationsgegenstände. In einem zweiten Arbeitsgang [...]

Zu den zweifellos wichtigsten Utensilien im Waldrucksack eines jeden Schülers/in der Naturlerngruppe gehört ein gut isolierendes Sitzkissen. Es gewährleistet, dass die Kinder sowohl bei schulischen Ausarbeitungen, als auch beim kreativen Arbeiten in der Natur bequem und warm auf natürlichen Untergründen sitzen können. Die Schüler/innen lernten das Material Schafwolle kennen, erfuhren etwas zur Gewinnung der selbigen und wurden umfassend informiert wie vielseitig Schafwolle einsetzbar ist. Mit Eifer und guten Ideen machten sich die naturverbundenen Kinder in unserer Naturlerngruppe 1 (NLG 1) daran, ihr ganz individuelles Kissen aus einem hochwertigem Naturmaterial zu kreieren. Sie begannen mit dem Auflegen der Rohwolle in mehreren [...]

In der Waldpädagogik spielt der Umgang und das Bearbeiten von natürlichen Materialien eine tragende Rolle. Der Einsatz von kindgerechten Schnitzmessern unter fachkundiger Anleitung ist ein wesentlicher Bestandteil unserer künstlerischen und gestalterischen Arbeit in freier Natur. Zu Beginn des Schuljahres 2020/2021 wurden in der Naturlerngruppe 1 (NLG 1) sechs hochwertige Schnitzmesser angeschafft, um interessierten Schülern/innen die Teilnahme an einem schulinternen Schnitzkurs zu ermöglichen. Ausnahmslos alle Kinder dieser Lerngruppe zeigten sich interessiert und motiviert, das Schnitzhandwerk in kleinen Schritten zu erlernen. Alle Schüler/innen setzten sich intensiv mit den wichtigen Schnitz-und Sicherheitsregeln im Umgang mit dem Werkzeug auseinander, lernten diverse Holzarten kennen, die [...]

Ziel war es, die Methodenkompetenz der Schüler und SchülerInnen der NLG II zu erweitern. Dazu wurde Ende Oktober im Fach Deutsch der Umgang mit dem Wörterbuch thematisiert. Die Kinder sollten dabei Begriffe alphabetisch richtig einordnen können. Dazu gingen wir ins Freie. Die SchülerInnen und Schüler hatten dabei folgende Aufgabe: Begriffe in Form von    Gegenständen in der Natur sammeln. Danach wurden die Buchstaben des Alphabets auf einer Wegstrecke von circa fünfzig Metern ausgelegt. Die zweite Aufgabe war dann: Die gefundenen Gegenstände ihrem jeweiligen Anfangsbuchstaben zuzuordnen. Anschließend wurden die verschiedenen Gegenstände bei den einzelnen Buchstaben besprochen. Welcher Begriff steht im Wörterbuch vor [...]

Die LG6 hat einen täglichen Rätselkalender mit vielen interessanten Fragen. Hierzu durften die SuS recherchieren und ihr ausgesuchtes Kalenderblatt zu einem spannenden Plakat mit Vortrag zusammenfassen. Die Referate fanden in einer Videokonferenz statt. Auch im Homeschooling sind hier klasse Ergebnisse herausgekommen! DER WELTRAUM https://padlet.com/larissasterzer31/krl2rpk9f0zto5an (einfach auf den Link klicken um in diesem Referat zu Stöbern!)