Die beiden ersten Prinzen sind den Schülern somit seit der ersten Jahrgangsstufe bekannt. Ihr Interesse wurde durch diese geweckt und sie fragen sich: Wie geht es weiter?

Hier ist eine Erklärung des Begriffs der Stellenwerttafel angebracht:

Die Farben versinnbildlichen den Begriff der Stelle

Der Einer ist immer grün.

Der Zehner ist immer blau.

Der Hunderter ist immer rot.

Um den Schülern den Begriff des Wertes verständlich zu machen, stellt ihnen Frau Zientek folgende Fragen hinsichtlich des Geldes:

Was kannst du für einen Euro kaufen?

Was kannst du für zehn Euro kaufen?

Was kannst du für hundert Euro kaufen?

Auf der Tafel wird ersichtlich, dass die Zahlen immer aus den Ziffern 0 bis 9 gebildet werden und diese immer um eins größer werden.

Als letzte Zahl im Zahlenraum bis 1000 wird der Vater, der große König, eingeführt. Der ist auch grün, aber sehr groß und heißt dann Tausender.

Erweiterung der Märchen-Hierarchie der Zahlen

Im Zahlenraum bis zur Million wiederholt sich dann die Farbfolge.

Grün sind Einer, Tausender und die Million, usw.

Blau sind die Zehner, die Zehntausender usw.

Rot sind die Hunderter, die Hunderttausender, usw.

Diese Farbfolge veranschaulicht das mathematische Prinzip der Hierarchie der Zahlen:

Grüner Einerwürfel

Blaue Zehnerstange

Rote Hunderterfläche

Grüner Tausenderwürfel (größer als Einerwürfel)

Blaue Zehntausender-Stange

Rote Hunderttausender-Fläche

Grüner Millionenwürfel (größer als Tausenderwürfel)

Durch das Material erfahren und begreifen unsere Schüler die Mächtigkeiten der einzelnen Stellenwerte des Dezimalsystems.

Mit Spaß und Begeisterung lernen die Kinder, ihr Wissen über den Zahlenbereich bis zur Million zu erweitern.